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En réponse à :

Les éditeurs scolaires à éviter

, par ProfDoc

Bonjour,

en tant que prof doc, je tiens à préciser que les "documentalistes" sont enseignant.e.s (professeur.e.s documentalistes, avec des missions propres) et n’ont pas à s’occuper du (lourd) questionnaire relatif aux manuels scolaires (ex le GIDEC qui permet l’envoi des manuels par les éditeurs). Il convient de transmettre les codes d’accès aux coordinateurs et coordinatrices de discipline (vu que les données saisies sont compliquées à obtenir, voire intrusives, d’où un colis nominatif de la part des éditeurs), et à chacun de voir (soit les coordo le font, soit les profs eux-mêmes).
A la réception des colis par l’établissement, ce n’est pas non plus aux prof doc de les distribuer (plusieurs solutions possibles, par exemple laisser les cartons en salle des prof et demander à chacun de prendre les documents à leur nom).

Je rencontre encore des situations compliquées de prof TZR ou mutés, etc, en 2017, et ils se tournent vers les prof doc qui n’ont ni à gérer cela, ni la possibilité de le faire vraiment.

... Quand ce n’est pas les enseignants qui demandent les codes d’activation des licences aux prof doc au lieu de l’intendance, dont c’est le travail et qui de toute façon les reçoivent...

A chaque enseignant.e de discipline de se tourner vers l’intendance quand il s’agit de manuels scolaires (ou le/la prof ou CPE référent.e si mission payée par IMP), et de proposer de prendre en charge sa partie du questionnaire pour les prof doc encore cantonné.e.s au rôle de subalterne en raison de la culture d’établissement, de la pression, ou de l’habitude (être prof doc dans un collège de 200 élèves n’a rien à voir avec une cité scolaire de 1500, donc certain.e.s veulent bien aider tout le monde alors que chacun peut faire sa part !) ; et d’éviter les conflits que j’ai pu observés encore l’année dernière.

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